2010第九届古诗文阅读大赛 初中古诗词60篇部分的翻译和赏析

我有古文的翻译+题目什么的(我想大概你不需要) 古诗的赏析60篇我也有,是我一个个查的 不过量实在太大了,这里最多发上来2~1篇 这里发不上去 要的话告诉我你的邮箱,我发过去 我的邮箱是:

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先发一段: 1.★酒以成礼 【原文】

钟毓(yù)兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜?!庇治驶岷我圆话?会曰:“偷本非礼,所以不拜?!?

(选自南朝?宋?刘义庆《世说新语》)

【注释】①托:假装。②酒以成礼:酒是用来完成礼仪的。③寝:睡觉。④因:趁机。⑤时:当时。⑥何以:为什么。⑦觉:醒。⑧值:当......时。⑨且:尚且,暂且。

【文言知识】释“觉”

上文“其父时觉”中的“觉”,不是指“发觉”,而是指“醒”,句意为当时他们的父亲醒过来了。又,文言文中的“睡觉”,指睡后醒来。又,“盗半夜入室,主人未觉”,意为小偷半夜入室,而主人为醒。

【参考译文】

钟毓兄弟小时候,正赶上父亲午睡时,趁机一起偷喝药酒。他们的父亲当时睡后醒来,姑且装睡看看他们要干什么。钟毓行礼后喝酒,钟会喝酒不行礼。随后父亲问钟毓为什么要行礼,钟毓说:“酒是完成礼仪的,不敢不行礼?!庇治手踊嵛裁床恍欣?钟会说:“偷本来就不是礼仪,所以不行礼?!?

【阅读训练】 1.解释

①寝:睡觉。 ②因:趁机。 ③时:当时。 ④何以:为什么

2.翻译: ①且托寐以观之。

译文:父亲姑且假装睡着来看他们(做什么)。

②既而问毓何以拜。

译文:随后父亲问钟毓为什么要行礼。

3.你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理?

答:钟会的说法应该更有道理,因为偷窃已不附礼仪,再拜那就是假的遵守礼仪了。

2.★常羊学射 【原文】

常羊学射于①屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道②乎?楚王田③于云梦④,使⑤虞人⑥起⑦禽而射之,禽发⑧,鹿出于王左,麋交⑨于王右。王引弓欲射,有鹄⑩拂王旃⑾而过,翼若垂云⑿。王注矢于弓⒀,不知其所射。养叔⒁进曰:“臣之射也,置⒂一叶于百步之外而射之,十发而十中。如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣!”《郁离子》

【注释】①于:向。②道:道理。③田:同“畋”,打猎。④云梦:古代湖泽名,泛指春秋战国时楚王的游猎区。⑤使:让。引:拉。⑥虞(yú)人:古代管山泽的小官吏。⑦起:赶起。⑧发:跑出来。⑨交:交错。⑩鹄(hú):天鹅。⑾旃(zhān):赤鱼的曲柄旗。⑿垂云:低垂下来的云。⒀注矢于弓:把箭搭在弓上。注,附着。⒁养叔:名养由基,楚国善射者。⒂置:放。

【参考译文】

常羊跟屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说:“你想听射箭的道理吗?楚国国王在云梦打猎,派掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们,禽兽们跑出来了,鹿在国王的左边出现,麋在国王的右边出现。国王拉弓准备射,有天鹅掠过国王的赤色旗,翅膀大得犹如一片垂云。国王将箭搭在弓上,不知道要射谁。养叔上奏说道:‘我射箭的时候,把一片树叶放在百步之外再放箭射,十发箭十发中。如果放十片叶子,那么能不能射中就很难说了!’”

【阅读训练】 1.解释:

①于:向。 ②道:道理。 ③之:代“禽”。 ④射:射箭时。

2.翻译:

①置一叶于百步之外而射之。

译文:把一片树叶放在百步之外再放箭射。

②如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣!

译文:如果放上十片叶子,那么能不能射中就很难说了!

3.这则故事告诉我们道理是:

做任何事情都必须专心致志,集中一个主要目标。如果三心二意,左顾右盼,那就任何事情也做不成。

3.★次非杀蛟 【原文】

荆有次非者①,得宝剑于干遂②?;狗瓷娼?至于中流④,有两蛟夹绕其船⑤。次非谓舟人曰⑥:“子尝见两蛟绕船能活者乎⑦?”船人曰:“未之见也?!贝畏侨帘垤钜垄?拔宝剑曰:“此江中之腐肉朽骨也!弃剑以全己,余奚爱焉⑨!”于是赴江刺蛟,杀之而复上船。舟中之人皆得活。

(选自《吕氏春秋?卷十二?知分》)

【注释】

①荆(jīng):古代楚国的别称。 ②干遂:地名,在今江苏省吴县西北。 ③反:同“返”,回,归。④中流:江中心。⑤蛟:传说蛟属于龙类,水中的一种凶猛动物。⑥舟人:驾船人,水手。跟下面的“船人”同义。⑦尝:曾经。⑧攘(rǎng)臂祛(qū)衣:挽起袖子,伸出臂膀,撩起衣服。⑨余奚爱焉:我为什么要吝惜它呢。

【参考译文】

楚国有位叫次非的勇士。他在干(hán)遂买到一把宝剑。在回乡的途中,他乘坐一只木船过江。木船刚到江心,江水中窜出两条恶蛟,从左右两边围住了木船。次非问摇船人:“你看见过两条蛟龙绕住船儿船上的人还活下来的吗?”摇船人回答:“没有看见过?!贝畏橇闷鹨路?伸出臂膀,拔出宝剑,说:“这只是江中的一堆腐肉朽骨罢了!如果牺牲宝剑保全自己的生命,那我为什么要吝惜这把剑呢?”于是便纵身跃入波涛,跟恶蛟拼死搏斗,杀了恶蛟然后又回到了船上。船上的人都保住了性命。

【阅读理解】 1.解释:

①于:在; ②反:同“返”,回,归; ③全:保全; ④复:又。

2.翻译:

①子尝见两蛟绕船能活者乎?

译文:你曾经见过两条蛟缠住了木船,船上的人还能活命的吗?

②此江中之腐肉朽骨也!

译文:这是江中的一堆腐肉朽骨罢了!

3.次非能拯救全船人的生命依靠的是:

答:敢于斗争的勇气和自我牺牲的精神。

4.★大脖子病人 【原文】

南岐在秦蜀①山谷中,其②水甘而不良,凡饮之者辄病瘿③,故其地之民无一人无瘿者。及见外人至,则群小妇人聚观而笑之,曰:“异④哉人之颈也,焦⑤而不吾类?!蓖夥饺嗽?“尔之累然⑥凸出于颈者,瘿病也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?”笑者曰:“吾乡人皆然,焉用去乎哉?”终莫知其为丑。

(选自明?刘元卿《贤奕编》)

【注释】

①秦蜀:陕西、四川一带。②其:那里的。③病瘿(yǐng):得大脖子病。瘿:长在脖子上的一种囊状的瘤子。④异:奇怪。⑤焦:干枯,这里形容人的脖子细。⑥累然:形容臃肿的样子。

【参考译文】

南岐在陕西、四川一带的山谷中,那里的水很甜,但是水质不好,常年饮用这种水的人就会得大脖子病,所以南岐的居民没有不得大脖子病的。有一天,山外来了一个人,小孩妇人就一起来围观,笑话那人说:“看那个人的脖子真怪,那么细长,干巴巴的,和我们的不一样?!蓖獾厝颂?笑着说:“你们的脖子臃肿凸起,那叫大脖子病,你们不去求好药治你们病,反而认为我们的脖子细而有病呢?”南岐人说:“我们全村人都是这样的脖子,为什么要医治呢?”始终不知道是自己丑。

【阅读训练】 1.解释:

①其:代词,那里的; ②辄:就; ③异:奇怪; ④然:这样。

2.翻译:

①故其地之民无一人无瘿者。

译文:所以那里的百姓没有一个不得大脖病的。

②不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?

译文:你们不去求好药治你们病,反而认为我们的脖子细而有病呢?

3.这则寓言故事的寓意是:

答:闭关自守会使人孤陋寡闻,目光短浅,甚至发展到是非颠倒,黑白混淆的地步。

5.★高阳应造屋 【原文】

高阳应将为室家①,匠②对曰:“未可也,木尚生③,加涂其上④,必将挠⑤。以生为室,今虽善,后将必败⑥?!备哐粲υ?“缘子之言⑦,则室不败也--木益⑧枯⑨则劲⑩,涂益干则轻,以益劲任⑾益轻则不败?!苯橙宋薮嵌?受令而为之。室之始成也善,其后果⑾败。

(选自《吕氏春秋 卷二十五 别类》)

【注释】

①室家:房屋,房舍。②匠:古代专指木工。③生:这里指木材伐下不久,水分未干。④涂:泥。⑤挠(náo):弯曲。⑥败:毁坏。⑦缘子之言:按照您的话。缘,顺着,按照。子,对人的尊称,相当于现代汉语中的“您”。⑧益:更加,越发。⑨枯:干。⑩劲:坚固有力。⑾任:担负。果--果然,果真。

【参考译文】

高阳应要建造新房子,木匠说:“不行啊!现在木料还没有干,如果把湿泥抹上去,必定会压弯的。用它来做房屋,现在即使是好的,以后一定会毁坏的?!备哐粲λ?“按照您的说法,那么房子不会坏--因为日子一久,木料越干就越硬,而湿泥越干就越轻。用越来越硬的木料去承受越来越轻的湿泥,房子就不会坏?!蹦窘澄扪砸远?只好听从他的命令来造屋了。房子刚盖成以后是很好,但是没过多久,房屋果然坍塌了。

【阅读训练】 1.解释:

①为:造; ②以:用; ③善:好; ④益:更加。

2.翻译:

匠人无辞而对,受令而为之。

匠人没有话可以回答他,只好听从他的吩咐来造屋。

3.你认为文中的高阳应是个怎样的人?

答:善于诡辩却不顾客观规律,光凭主观意志去做事。

6.★竭泽而渔 【原文】

竭①泽而渔②,岂不获得,而明年③无鱼;焚④薮⑤而田⑥,岂不获得,而明年无兽。诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。

(《吕氏春秋?卷十四?义赏》)

【注释】①竭:使…干涸。②渔:捕鱼。③明年:第二年。④焚:烧毁。⑤薮(sǒu):指野草。⑥田:通“畋”,打猎

【文言知识】

释“竭” 上文“竭泽而渔”中的“竭”,指“干涸”,这里是使动用法,句意为使池水干涸而捕鱼。又,“地震,山崩川竭”,意为因为地震,山崩塌,河流干涸。它还指“尽”,如“取之不尽,用之不竭”。又,“力竭而毙”,意为精力用尽而倒下。

【参考译文】

抽干湖水来捕鱼,怎么可能捕不到? 但是第二年就没有鱼了;烧毁树林来打猎,怎么可能打不到? 但是第二年就没有野兽了。欺骗和作假的方法,即使今天侥幸有用,以后不会有第二次了,这不是长久的方法。

【阅读训练】 1.解释:

①竭:使…干涸; ②渔:捕鱼; ③明年:第二年; ④焚:烧毁。

2.翻译:

诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。

欺骗和作假的方法,即使今天侥幸有用,以后不会有第二次,这不是长久的方法。

3.成语“竭泽而渔”的比喻意义是:

比喻做事不留余地只顾眼前利益,不顾长远利益。

7.★功名 【原文】

水泉深则鱼鳖归之,树木盛则飞鸟归①之,庶草茂则禽兽归之,人主贤则豪杰归之。故圣王不务归之者,而务②其所以归。强令之笑不乐;强令之哭不悲;强令之为道也,可以成小,而不可以成大。

【注释】①归:归顺,归附。②务:致力。

【参考译文】

水泉很深,鱼鳖就会游向那里,树木繁盛,飞鸟就会飞向那里,百草茂密,禽兽就会奔向那里,君主贤明,豪杰就会归依他。所以,圣明的君主不勉强使人们归依,而是尽力创造使人们归依的条件。强制出来的笑不快乐,强制出来的哭不悲哀,强制命令这种作法只可以成就虚名,而不能成就大业。

1.解释:

①则:那么; ②盛:茂盛; ③所以:……的原因; ④令:让,叫。

2.翻译: 人主贤则豪杰归之。

君主贤明,那么豪杰就归附他。

3.上文开头三句说明了什么问题?

答:说明生物生存和繁衍必须要有基本的生存环境条件作保障,同时也说明了自然界各生物间有着相互作用、相互影响的关系。

8.★目贵明 【原文】

目贵①明②,耳贵聪③,心贵智④。以天下之目视,则无不见也。以天下之耳听,则无不闻也。以天下之心虑,则无不知也。辐辏⑤并进⑥,则明不可塞⑦。(选自《管子?九守》)

【注释】①贵:以……为贵。②明:聪明,这里指明查(则明不可塞。)③聪:听力好。④智:思维敏捷。⑤辐辏:车轮的辐条。⑥进:这里指向中间集中。⑦塞:受蒙蔽。

【文言知识】

释“并”:上文“辐辏并进”中的“并”,指“全都”、“一起”、“一齐”、“一同”句意为车轮的轴条一起向车轮中心的圆木集中,比喻目、耳、心一起使用。又,“万箭并发,城中如雨”,意为一万支箭一齐发射,城内如同下雨。又,“五人并行”,意为五个人一同行走。又,“德才并佳,人主任之”,意为品德与才能都好,国君就任用他。

【参考译文】

眼睛贵在明辨事物,耳朵贵在听觉灵敏,心思贵在思维敏捷。(若能)用天下人的眼睛观察事物,就能没什么看不见;用天下人的耳朵探听消息,就能没有什么事不知道;用天下人的心思思考问题,就能没有什么事情不知道。情报来源丰富,像车轮的辐条一样向中间集中,(君主)就能明察一切,而不受蒙蔽了。

【阅读训练】 1.解释

①贵:以……为贵; ②聪:听力好; ③智:思维敏捷; ④塞:受蒙蔽。

2.翻译:

以天下之心虑,则无不知也。

译文:用天下人的心智思考问题,就能无所不知。

3.与引文内容相关的成语是:耳聪目明,其意思是听得清楚,看得分明,形容感觉灵敏。

9.★自知之明 【原文】

自知者①不怨②人,知命③者不怨天;怨人者穷④,怨天者无志。失之己,反之人,岂不迂乎哉?……故君子道其常,而小人道其怪。

(选自《荀子?荣辱》)

【注释】①自知者:有自知之明的人。②怨:埋怨。③知命:懂得命运。④穷:走投无路。⑤无志:没有见识。⑥失:过失,过错。⑦反:反而。⑧岂:难道。⑨迂:拘泥守旧,不合时宜。

【文言知识】

释“君子”与“小人” “君子”与“小人”在西周及春秋时期是指贵族统治者和被统治的劳动百姓?!豆铩飞纤?“君子务治,小人务力?!币馕又铝τ谕持?小人致力于苦力。到了春秋末期及以后,“君子”指道德高尚的人,“小人”指道德卑劣的人。古语有“君子坦荡荡,小人常戚戚”,意为君子心胸宽阔,小人时常忧愁?!堵塾铩分兴?“君子喻于义,小人喻于利?!币馕佣萌室?小人只懂得利益。成语有“以小人之心度君子之腹”,意为用小人的心思猜度君子的思想。

【参考译文】

有自知之明的人不怪怨别人,懂得命运的人不埋怨老天;抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱,抱怨上天的人就不会立志而进取。。错误在自己身上,却反而去责求别人,难道不是不合时宜了吗?所以君子从来是淡定自若而不惊恐,小人则是常常惊咋而不镇定。

【阅读训练】 1.解释

①知:认识; ②岂:难道; ③道:遵循; ④怪:异端。

2.翻译:

怨人者穷,怨天者无志。

抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱,抱怨上天的人就不会立志而进取。

3.荀子在上文中的主要观点是:人应该有自知之明。

10.★对牛弹琴 【原文】

公明仪为①牛弹清角之操②,伏③食如故④。非牛不闻,不合其耳⑤也。转为蚊虻之声,孤犊之鸣⑥,即掉⑦尾奋⑧耳,蹀躞⑨而听?!?

(载于 南朝?梁?僧佑《弘明集》)

【注释】

①为:给。②清角之操:高雅的曲子。③伏:趴着。④故:从前。⑤耳:耳朵听。⑥鸣:鸣叫声,作名词。⑦掉:摇摆。⑧奋:竖直。⑨蹀躞(dié xiè):小步走。

【参考译文】

公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲,牛依然像刚才一样埋头吃草。牛并非没有听见,而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声,(以及)孤独的小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵,小步走并听着。

【阅读训练】 1.解释:

①为:给; ②如故:像先前一样; ③鸣:叫声; ④奋:竖起。

2.翻译:

非牛不闻,不合其耳也。

译文:不是牛不要听,是曲调不悦它的耳。

3.这个寓言故事的寓意是:说话不看对象,或对愚蠢的人讲深奥的道理,都是不可取的。

11.★稼穑艰难

释 义 稼穑:播种和收获。泛指农业劳动。形容农耕的劳苦。

近义词 稼穑维艰 【原文】

古人欲知稼穑①之艰难,斯②盖③贵④谷务本⑤之道也。夫食为民天,民非食不生矣。三日不粒,父子不能相存。耕种之,茠锄⑥之,刈⑦获之,载积之,打拂⑧之,簸扬之,凡几涉⑨手而入仓禀,安可轻农事而贵末业哉! (选自南北朝?颜之推《颜氏家训?勉学》)

【参考译文】

古人之所以教育人懂得务农艰辛的道理,是为了让人珍惜粮食,重视农业劳动。吃饭是老百姓最大的事,老百姓没有吃的就无法生存。三天不吃粮食,父子之间就没有力气互相问候。粮食要经过耕种、锄草、收割、储存、春打、扬场等好几道工序,才能放进粮仓,怎么可以轻视农业而重视商业呢?

【注释】

安:怎么。 盖:表示推测,大概。 贵:以.....为贵。 本:根本,这里指生产。 刈:割,多用于草类或谷类。 涉:经历。 拂:古人用连枷击打谷子以脱粒。 斯:指示代词,这。 稼穑:播种和收获,泛指农业劳动

12.★积财千万,不如薄伎在身

【释义】

积蓄财产,不如学点技术。只有技能才可以使人生活

【原文】

谚曰:积财千万,不如?、偌竣谠谏?。伎之易习而可贵者,无过读书也。世人不问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而不肯读书,是③犹④求饱而懒营⑤馔⑥,欲暧而惰裁衣也。

(选自 南北朝?颜之推《颜氏家训?勉学》)

【参考译文】

谚语曾说:“积财千万,不如薄技在身?!奔寄苎鹄醇虻ゾ凸笤谑欠袢パ?这就如同学习读书一般。世上的人不论是聪明还是愚蠢,都希望认识很多的人,见识很多事,却不肯用功读书,这就好像想吃得饱又懒得做饭,想穿得暖和又懒得做衣服。

【注释】

薄:这里指小 伎:同“技”,指技能。 是:这 犹:如同,好像 馔:食物。 营:谋求,谋取。

【文言知识】释“是”

“是”在现代汉语中多作判断词用,而在文言中尤其是先秦(秦朝以前)时期,它多作代词用,相当于“这”。上文“是犹求饱而懒营馔”中的“是”,即指“这”,句意为这好像追求吃饱而却懒得谋取食品。又,“是人也不知好恶”,意为这个人不知好坏。又,“是处不宜住人”,意为这里不适宜住人。自汉以后,“是”逐步有了判断的作用,但这种用法也不多。如《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋?!闭饩浠爸械摹笆恰?即作判断用。

13.★孙泰逸事 【原文】

孙泰,山阳人,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣,以二子为托,曰:“其长损一目,汝可娶其女弟?!币套?泰娶其姊?;蜈抵?泰曰:“其人有废疾,非泰不可适?!敝诮苑┲?。尝于市遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也。泰亟往还之。

【参考译文】

孙泰是山阳人,年轻时拜皇甫颖为师,志行品德很有古代贤人的风度。孙泰的妻子是他姨母的女儿。起初是姨母年纪老了,把两个女儿托付给孙泰,说:“长女一只眼睛瞎了,你可以娶她的妹妹?!币棠溉ナ懒?孙泰娶了姨母的长女为妻。有人问他的缘故,孙泰说:“那人眼睛有毛病,除了嫁给我就嫁不出去了?!敝谌硕寂宸锾┑囊迤?。孙泰曾经在市场上遇见一座铁灯台,把它买了下来,叫人洗刷,原来是银制品。孙泰赶忙前往归还卖主。

【注释】

1.操守:品德 2.古贤:古代圣贤 3.姨妹:姨母的女儿 4.二子:指姨母有两个女儿 5.女弟:这里指小女儿 6.适:合适 7.皆:都,全 8.颇:副词,相当地,很 9.风:风范 10.长:大女儿 11.卒:亡故 12.市:买

【文言知识】

说名词的意动用法 名词的意动用法是一种文言文实词词类活用现象。当名词带宾语时,就可能活用为意动。如上文“少师皇甫颖”中“师”即意动用法,可译为“以……为师”,“少师皇甫颖”即“年轻时拜皇甫颖为师”。

【阅读训练】 1.解释

(1)颇:很 (2)风:风范 (3)长:长女 (4)卒:死亡

(5)市:买

3.文中的两件事体现了孙泰怎样的思想品德?

重义气,善良,诚实

14. ★蔡磷坚还亡友财

【原文】

蔡磷,字勉旃(zhān),吴县人。重诺责①,敦②风义③。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之。愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语④我也?!辈绦υ?“券在心,不在纸。而翁知我,故不语 郎君?!弊溟荻轮?。

【参考译文】

蔡磷,字勉旃,吴县人。(他)重视诺言和责任,重视情谊。有一个朋友寄放了千两白银在他那,没有立下任何字据。过了不久,他的朋友死了。蔡勉旃把他朋友的儿子叫来,要把千两白银还给他。他朋友的儿子很吃惊的样子,不肯接受,说道:“哎呀!没有这样的事情,哪里有寄放千两白银却不立字据的人?而且我的父亲从来没有告诉过我呀?!?蔡勉旃笑着说:“字据是在心里,不是在纸上。你的父亲知道我诚实守信,所以不告诉你?!弊钪沼贸底影亚Я桨滓突垢?。

【注释】

①诺责:诺言和责任。②敦:重视。③风义:情谊。④语:告诉。⑤辇(niǎn):车子,这里是“用车子运”的意思。⑥亡:不久。⑦亡:死。⑧知:了解

【中心】

一个人只要守信用,重情重义,朋友便会真心相待与你。

【问题分析】

蔡璘的为人品质怎么样?(文中是怎样表现他这一品质,用文中的话回答)

劵在心,不在纸

【文言常识】说“卒”:

“卒”是多义词,我们学过的有三种义项:①士兵。如“守门卒方熟寐”中的卒。②死亡的通称。如“初鲁肃闻刘表卒”中的卒。③副词,终于、最终。上文“卒辇而致之”中的卒就是这个义项,“卒辇而致之”就是“最终用车子把千两白银送还给他?!?

【阅读训练】 1.解释

(1)亡何:“亡”同“无”,没有 (2)其人亡:亡,死亡

(3)语:告诉 (4)知:了解 (5)致:送还

2.朋友的儿子“愕然不受”的原因是:不相信有人寄放千两白银而不立字据,而且他父亲也没有告诉他。

3.这则短文的主题是什么?

赞扬蔡磷的诚信品质。

15. ★王恭从会稽还

【出处】

南朝?宋?刘义庆《世说新语?德行》:“(王恭)对曰:‘ 丈人不悉恭,恭作人无长物?!焙笠浴吧砦蕹の铩?除自身外再没有多余的东西。形容极其贫穷。常误用来形容没有特长。

【原文】

王恭①从会稽②还,王大③看之。见其坐六尺簟(diàn)④,因语恭:“卿东⑤来,故应有此物,可以一领⑥及我?” 恭无言。大去后,既举所坐者送之。既无余席,便坐荐⑦上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳?!?对曰:“丈人⑧不悉恭,恭作人无长⑨物?!?

【注释】王恭:东晋重臣?;峄?古地名,今浙江绍兴市。 王大:王恭的族叔。簟:竹席子。⑤东:会稽在东晋国度建康(今南京市)的东面。⑥一领:一张。领,量词。⑦荐:草垫。⑧丈人:古时对老年男子的尊称,可译为“您”。⑨ 长(cháng):多余,剩余。

【参考译文】

王恭会稽回来,王大去看他。王大看王恭坐着一张六尺长的竹席,就对他说:“你从东边回来,一定有很多这种东西,能拿一张给我吗?”王恭没有回答。王大离开后,王恭就把坐着的这张席子给王大送去了。自己没有竹席了,就坐在草垫上。后来王大听说此事,十分吃惊,就对王恭说:“我原本以为你有很多(竹席),所以才向你要?!蓖豕Щ卮?“您不了解我,我从来没有多余的东西?!?

【阅读训练】 1.解释:

卿:你,对人的尊称 举:拿、把 谓:以为、认为

对:回答说 悉:熟悉,了解

3.上文有“恭无言”,王恭没说什么,是因为________________(用原文回答)。 无余席

4.上文即成语“身无长物”的出处,这个成语的意思是_________________。

除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。常误用来形容没有特长。

■求:第九届中学生古诗文阅读大赛决赛(初一,初二组)答案

第五届中学生古诗文阅读大赛复赛b组

一、连线题(10分)

把下列人物与故事连起来

1.孙敬 a.闻鸡起舞

2.苏秦 b.刺股

3.董仲舒 c.悬梁

4.祖逖 d.下帷

5.晋平公 e.炳烛而学

把下列人物与所说的话语连起来

6.孔子 a.愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无憾

7.颜渊 b.愿无伐善,无施劳

8.邵雁 c.老者安之,朋友信之,少者怀之

9.季路 d.书不可不成诵

10.司马光 e.一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤

二、选择题(20分)

11、“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”的作者是( )

a、李白 b、王维 c、杜甫 d、张九龄

12、“忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长”的作者王昌龄所属的朝代是( )

a、唐朝 b、宋朝 c、明朝 d、南北朝

13、“一为迁客去长沙”的下一句是( )

a、水长山远路多花 b、西望长安不见家 c、密叶能留雪作花 d、更深月色半人家

14、朱熹《水口行舟》中的最后一句是( )

a、深院无人柳自垂 b、依旧青山绿树多 c、风定池莲自在香 d、草树知春不久归

15、“谷口春残黄鸟稀, 花尽杏花飞”中应填入的一项是( )

a、芍药 b、百合 c、牡丹 d、辛夷

16、“ 花院,琐窗朱户,只有春知处”中应填入的一项是( )

a、郴江 b、烟草 c、玉壶 d、月桥

17、“城边有古树,日夕连秋声”是李白《沙丘城下寄杜甫》一诗中的( )

a、首联 b、颔联 c、颈联 d、尾联

18、“天势围平野,河流入断山”是诗人登楼所见,他登的的楼是( )

a、岳阳楼 b、北固楼 c、黄鹤楼 d、颧雀楼

19、“伞幄垂垂马踏沙,水长山远路多花。眼中形势胸中策,缓步徐行静不哗?!比钠湛捎靡桓鲎掷锤爬?这个字是( )

a、静 b、缓 c、欢 d、忧

20、“ 九月九日望乡台,他席他乡送客杯”,这里写的节日是( )

a、重阳节 b、中秋节 c、寒食节 d、七夕节

21、“肉食者谋之,又何间焉?”中的“间”解释为( )

a、秘密地 b、参与 c、间隔 d、期间

22、“故户枢不蠹,流水不腐,诚不欲其常安也”中的“诚”解释为( )

a、实在 b、如果 c、真心真意 d、果真

23、与“是日,饮酒乐,天雨”中的“是”字意思不同的一项是( )

a、岂若吾乡邻之旦旦有是哉 b、觉今是而昨非

c、吾怀妊是子,席不正不坐 d、是臣无罪,而罪在谒者也

24、与“即而视之,则二鸟巢于其枝干之间”中的“即”字用法不同的一项是( )

a、小撼之小鸣,大撼之即大鸣 b、即山伐木

c、若即若离 d、可望而不可即

25、“复值接舆醉,狂歌五柳前”中的“五柳”指的是( )

a、刘长卿 b、贾岛 c、沈德潜 d、陶渊明

26、“危乎高哉!蜀道之难难于上青天!”中的“?!弊钟胂铝写视镏械摹拔!弊忠馑枷嗤囊幌钍? )

a、居安思危 b、危楼百尺 c、危如累卵 d、正襟危坐

27、王国维认为“古今成大事业大学问者,必经过三种境界”,即远大的目标、艰苦的过程、成功的喜悦。辛弃疾的“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是其中的第几种境界?

a、第一种 b、第二种 c、第三种 d、都不是

28、皇帝不能用哪一种说法来称呼自己?( )

a、朕 b、卿 c、吾 d、予

29、下列哪个主张不是墨子提出的?( )

a、仁义 b、非攻 c、薄葬 d、兼爱

30、名句“当断不断,反受其乱”与下列哪位人物有关?( )

a、平原君 b、孟尝君 c、信陵君 d、春申君

三、填空题(20分)

31、江山代有人才出, 。

32、 ,鸡犬相闻。

33、苟全性命于乱世, 。

34、一鼓作气, , 。

35、然后叹借者之用心专, 。

36、 ,万里送行舟。

37、杨花荚榆无才思, 。

38、雾失楼台,月迷津渡, 。

39、 ,微雨燕双飞。

40、山寺月中寻桂子, 。

41、成语“贾者云集”中的“贾”字的读音是 。

42、成语“固若金汤”中的“金”是指“金属铸造的城墙”,“汤”是指 。

43、“社会极其太平”可以用成语“道不拾遗, ”来形容。

44、岳飞以“莫须有”的罪名被杀害,“莫须有”的意思是 。

45、“城市”在现代汉语中是一个概念,但在古代是两个不同的概念,“城”指“城墙”,“市”指 。

46、“潭西面而望,斗折蛇行,明灭可见”中的“斗折”解释为 。

47、“生子不生男,缓急无可使者”中的“缓急”解释为 。

48、“以贪小利失其大利也”中的“以”解释为 。

49、“匈奴不灭,无以家为也”表达了霍去病 的思想。

50、赞美董永的淳朴忠厚与织女向往自由的神话故事名为“ ”。

四、阅读理解题(30分)

(一)陈元方答客

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏??臀试阶鹁诓?答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩?“非人哉!与人期行,相委而去?!痹皆?“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼?!?友人惭,下车引之,元方入门不顾。

51、文中不少地方有省略,在括号里填上省略的内容。

陈太丘与友期行,期日中,过中( ① )不至,太丘舍( ② )去。去后( ③ )乃至。元方时年七岁,( ④ )门外戏??臀试阶鹁诓?( ⑤ )答曰:“( ⑥ )待君久( ⑦ )不至,( ⑧ )已去?!?

52、解释文中加点字。

期: 去: 引: 顾:

53、元方是个什么样的小孩?他最后“入门不顾”是否失礼?

(二)

李密,西晋武阳人,字令伯。早孤,母再适,祖母刘氏养之。少仕蜀,蜀亡,晋五帝征为太子洗马,不受命,或疑其不欲归晋,五帝遣人再三趣之,乃上书,其文曰:臣密今年四十有四,祖母刘氏今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘氏之日短。其言诚而凄。帝悯之。刘氏卒,遂至京师任职。

54、解释文中加点字。

征: 或: 趣: 悯:

55、翻译文中划线句子。

56、文中“乃上书”的“书”指的是( )

a、《出师表》 b、《陈情表》 c、《谏逐客书》 d、《报任少卿书》

57、给本文拟一个合适的标题。

五、鉴赏题(20分)

58、阅读下面诗歌,自定角度,写一篇150字左右的赏析文章。

题金陵渡 (唐)张祜

金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里,两三星火是瓜洲。

59、阅读下面文章,自定角度,写一篇200字左右的赏析文章。

嵇康素与吕安友,每一相思,千里命驾。安来,值康不在。兄喜出迎,安不前。题门上作“凤”字而去,喜不悟??抵猎?“凤,凡鸟也?!?

六、附加题(10分)

60、请创作一首五言或七方绝句,歌颂友谊的珍贵。

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先问一下,是这个么?

1、商鞅立信 (1)令:指变法的命令。(2)具:具备,这里指制定完备。(3)徒:迁移(4)金:古代货币单位。(5)辄:立即,就。(6)既:已经(7)恐:恐怕,担心(8)乃:于是(9)募:广泛征求(10)置:到(11)予:给予,授予(12)卒:最后(13)令:指变法的命令(14)以:用

词类活用:怪(形作意动)感到奇怪

特殊句式:乃立三丈之木于国都市南门(介宾后置)

译文

商鞅法令已经制订完成,尚未公布,恐怕老百姓不相信自己,就在都城市场的南门竖起一根三丈长的木头,招募百姓中有谁把木头搬到北门就赏给十金。人们觉得奇怪,没有人敢搬动。又下令说:“能把木头搬到北门的赏五十金?!庇幸桓鋈税涯就钒嶙吡?当即就赏给他五十金,以表明决不欺骗。人们都知道了左庶长言出必行,最终发布法令。

2、田登为郡守 注释

(1)笞(chī):鞭打,用竹板抽打。(2)州:此指郡。(3)值:遇到,碰上。(4)上元:旧历正月十五为元宵节。(5)揭榜:张贴告示。(6)云:说。(7)作:担任;做。(8)于:介词,在。(9)本此:源于此。(10)作:担任、做

译文

田登担任一个郡的太守,因他人触犯他的名字而愤怒,触犯的人必定受到鞭打,于是整个郡的百姓都把“灯”叫做“火”。正碰上元宵节放花灯,官吏在集市上张贴告示,说:“本郡依照惯例放火三天?!彼匝栌锼?“只许州官放火,不许百姓点灯?!崩丛从诖?。

3、书法家欧阳询 解释

1、裘:皮袍2、尝:曾经3、书:写(字)4、反:同“返”返回5、伫立:长时间的站立6、去:离开7、索靖:晋朝著名书法家8、及:等到9、复:又,再10、布:铺开

翻译

1.驻马观之,良久乃去。停下马观赏石碑,过了很长时间才离开。

2.及疲,乃布裘坐观。 等到感到疲乏了,就铺开皮衣坐下来观赏。

译文

欧阳询曾经出行,看见一块古碑,是晋代的著名书法家索靖书写的,(他)停下马观赏石碑,过了很长时间才离开。他骑马走了几百步后又返回来,下了马站在碑前欣赏,等到感到疲乏了,就铺开皮衣坐下来观赏,于是还住宿在石碑前,三天后才离开。

4、伊犁凿井 注释

1、伊犁:地名,今新疆境内2、汲:取3、佐领:清朝八旗兵的官名4、就:靠近5、皆:都6、故;所以7、苟(gǒu):如果8、安:怎么9、乃:于是10、果:真的11、耳:罢了12、具:都13、俢绠(gěng):长绳子14、谬:差错错误15、灼然:明白清楚的样子16、雍州:古指陕西,甘肃,宁夏,青海一带,泛指西北地区17、特:只是

译文

伊犁城中没有井,都是从河中取水。一位佐领说:“戈壁上都堆积黄沙没有水,所以草和树木不生长。如今城里有许多老树,如果它们的根须下面没有水,树怎么能存活?”于是拔掉树木,在靠近树根处凿井,果然都得到了泉水,不过取水需要绳子罢了。才了解古时称雍州土地厚实水很深,那是明白透彻不荒谬的。

5、陈万年教子 注释

1.咸:陈咸,陈万年之子。2.戒:同“诫”,告诫。3.大要:主要。4.乃公:你的父亲5.尝:曾经。6.具:全,都7.谢:道歉8.语:告诉,对……说9.显:显赫10.杖:打 11.其:陈万年的儿子(代词)12.之:代(陈咸)13.曰:说14.大要;主要的意思。15.具晓:完全明白16.复:再17.具晓所言:您说的话的意思我都明白。具:都,完全。18.谄(chǎn):阿谀奉承。19.睡:打瞌睡。20.乃:是。

译文

陈万年是朝中的重臣,曾经有一次病了,把儿子陈咸叫到床前。告诫他,讲到半夜,陈咸打瞌睡,头碰到了屏风。陈万年很生气,想要拿棍子打他,训斥说:“我口口声声教你,你却打瞌睡,(你)不听我的话,这是为什么?”陈咸赶忙跪下叩头道歉说:“您说的话的意思我都知道,主要意思是教我奉承拍马屁?!背峦蚰暧谑蔷筒桓以偎祷?。

6、蛇衔草 注释

(1)昔:从前(2)著:放(3)以:用来(4)验:灵验(5)焉:那里(6)疮:指“伤口”(7)《抱朴子》:东晋道家理论著作

译文

从前有一位老农在耕地,看见一条受了伤的蛇躺在那里。有一条蛇,衔来一棵草放在伤蛇的伤口上。经过一天的时间,伤蛇跑了。老农拾取那棵草其余的叶子用来治伤口,全都灵验。本来不知道这种草的名字,于是用“蛇衔草”当草名了?!侗幼印匪?“蛇衔能把已经断了的手指接得和原先一样?!彼档木褪钦饣厥?。

7、王充博览 注释

①王充,字仲任,会稽上虞(今浙江上虞县)人,东汉著名唯物主义学者。生于东汉光武帝建武三年,约卒于东汉和帝永元九年。年轻时到都城洛阳求学,拜班彪为师。后来回乡教书,曾任过功曹、治中等小官,晚年闭门潜心著书,迁居到这里。终于完成了不朽之作——《论衡徙焉》②京师:京城。③班彪:汉代著名学者,史学家,班固的父亲?!逗菏椤肥撬荽吹?。④章句:逐章逐句的疏通理解。⑤市肆:书铺。⑥称:称赞、赞扬⑦师:拜……为师⑧辄:就⑨遂:就⑩太学:中国古代专供经书的大学。

译文

王充小时候就失去了父亲,(与母亲相依为命),因孝顺在乡里被称赞。后来到京城,在太学求学,扶风、班彪做了他的老师。王充喜欢广泛地阅读书籍却不死记硬背。由于家里穷,没有书可读,他常在洛阳的书铺上游走,看人家卖的书,看过一次后就能记住并背诵,时间长了就广泛地通晓了众多流派的著作。

8、王羲之书六角扇

注释:

1、蕺(jì):古地名,今浙江绍兴市2、姥:妇人3、王右军:即王羲之,王羲之曾任右军将军,故又名王右军。4、愠:生气、恼怒5、因:于是6、但:只7、书:写字8、以:用来9、竞:争着10、他日:过了几天

译文:

王羲之是东晋的一位大书法家。曾经在蕺山看见一个老妇人,拿着六角竹扇在卖。王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字,老妇人起初有点生气。于是王羲之就对老妇人说:“你只要说是王右军写的,凭此就可以卖到一百钱了?!崩细救税凑账幕白隽?(果真)人人都争着买扇子。过了几天,老妇人又拿着扇子来找王羲之,王羲之笑着没有回答。

9、顾炎武手不释卷

注释:

(1)凡先生之游:凡是先生外出旅行。先生,指顾炎武。(2)以:用。(3)厄塞:险要的地方。(4)询:询问。(5)曲折:详细情况。(6)或:有的。(7)即:靠近,引申为走向。(8)坊肆:坊:街肆:商店、店、客店坊肆:街市中的客店。(9)发:打开。(10)对勘:核对校正。(11)径行:直接行走。(12)无足:不值得。(13)诸经注释:各种经典著作的注解。(14)熟:仔细认真。(15)复:再次

译文:

凡是顾炎武外出旅行,都要许多马和骡子随行,用来载书。到了险要的地方,就向退休的差役询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在附近街市中的客店打开书进行核对校正。有时直接走过平原旷野时,没有什么值得留意的,就在马背上默读各种经典著作的注解疏证;偶然有忘记的,就在附近街市中的客店打开书仔细认真地再次查看。

10、吕僧珍为官 注释

1.既至:指吕僧珍回故乡做官。2.荷:承受3.无以:没有什么4.常分:正当职业5.肆:店铺6.督邮:官名,汉代代表太守督察县乡,兼管司狱讼捕等事,唐以后废止。7.廨,官府的房子8.汝:你9.为:担任10.咸:都11.益:扩大

译文

吕僧珍当官,不偏爱亲戚。他的侄子把贩卖葱作为职业,在吕僧珍回到故乡做官时,就放弃卖葱想要去官府谋求职业。吕僧珍说:“我承受国家重大的任务,没有什么可以用来报效的。你本来有正当的职业,怎么可以胡乱请求得到不该得的职份呢?你只应当赶快回到葱店里?!甭郎淅霞易≡谑斜?前面建有督邮的官署,乡人都劝他迁移官署来扩建住宅。吕僧珍恼怒地说:“督邮,是官府的房子,从建造以来就一直在这里,怎么可以搬迁它来扩大我私人的住宅呢?”

11、苛政猛于虎 注释

(1)式:同“轼”,车前的横木,供乘车时手扶用。(2)子路:孔子的弟子名仲由字子路。(3)壹似:很像。(4)舅:在古文中也指“公公”,即丈夫的父亲。(5)苛:苛刻,暴虐。(6)小子:孔子对学生的称呼。(7)识(zhi):同“志”,记住。(8)去:离开。(9)于:比

译文

孔子路过泰山旁边,见到一个妇女在坟墓前哭得很伤心??鬃佑檬址鲎懦档姆鍪植喽?。他让子路前去询问,(子路)说:“听您的哭声,真像是一再遇上忧伤的事?!备九谑撬档?“是的。以前我公公被老虎咬死了,我的丈夫也被咬死了,如今我儿子又死于虎口?!笨鬃游?“那为什么不离开这里呢?”妇女回答说:“这里没有苛政?!笨鬃佣宰勇匪?“子路要记住,苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕!”

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先问一下,是这个么?

1、商鞅立信 (1)令:指变法的命令。(2)具:具备,这里指制定完备。(3)徒:迁移 (4)金:古代货币单位。(5)辄:立即,就。(6)既:已经 (7)恐:恐怕,担心 (8)乃:于是 (9)募:广泛征求(10)置:到 (11)予:给予,授予 (12)卒:最后 (13)令:指变法的命令 (14)以:用

词类活用:怪(形作意动)感到奇怪

特殊句式:乃立三丈之木于国都市南门(介宾后置)

译文

商鞅法令已经制订完成,尚未公布,恐怕老百姓不相信自己,就在都城市场的南门竖起一根三丈长的木头,招募百姓中有谁把木头搬到北门就赏给十金。人们觉得奇怪,没有人敢搬动。又下令说:“能把木头搬到北门的赏五十金?!庇幸桓鋈税涯就钒嶙吡?当即就赏给他五十金,以表明决不欺骗。人们都知道了左庶长言出必行,最终发布法令。

2、田登为郡守 注释

(1)笞(chī):鞭打,用竹板抽打。 (2)州:此指郡。 (3)值:遇到,碰上。 (4)上元:旧历正月十五为元宵节。 (5)揭榜:张贴告示。 (6)云:说。 (7)作:担任;做。 (8)于:介词,在。 (9)本此:源于此。 (10)作:担任、做

译文

田登担任一个郡的太守,因他人触犯他的名字而愤怒,触犯的人必定受到鞭打,于是整个郡的百姓都把“灯”叫做“火”。正碰上元宵节放花灯,官吏在集市上张贴告示,说:“本郡依照惯例放火三天?!彼匝栌锼?“只许州官放火,不许百姓点灯?!崩丛从诖?。

3、书法家欧阳询 解释

1、裘:皮袍 2、尝:曾经 3、书:写(字) 4、反:同“返”返回 5、伫立:长时间的站立 6、去:离开 7、索靖:晋朝著名书法家 8、及:等到 9、复:又,再 10、布:铺开

翻译

1. 驻马观之,良久乃去。 停下马观赏石碑,过了很长时间才离开。

2.及疲,乃布裘坐观。 等到感到疲乏了,就铺开皮衣坐下来观赏。

译文

欧阳询曾经出行,看见一块古碑,是晋代的著名书法家索靖书写的,(他)停下马观赏石碑,过了很长时间才离开。他骑马走了几百步后又返回来,下了马站在碑前欣赏,等到感到疲乏了,就铺开皮衣坐下来观赏,于是还住宿在石碑前,三天后才离开。

4、伊犁凿井 注释

1、伊犁:地名,今新疆境内 2、汲:取 3、佐领:清朝八旗兵的官名 4、就:靠近 5、皆:都 6、故;所以 7、苟(gǒu):如果 8、安:怎么 9、乃:于是 10、果:真的 11、耳:罢了 12、具:都 13、俢绠(gěng):长绳子 14、谬:差错 错误 15、灼然:明白清楚的样子 16、雍州:古指陕西,甘肃,宁夏,青海一带,泛指西北地区 17、特:只是

译文

伊犁城中没有井,都是从河中取水。一位佐领说:“戈壁上都堆积黄沙没有水,所以草和树木不生长。如今城里有许多老树,如果它们的根须下面没有水,树怎么能存活?”于是拔掉树木,在靠近树根处凿井,果然都得到了泉水,不过取水需要绳子罢了。才了解古时称雍州土地厚实水很深,那是明白透彻不荒谬的。

5、陈万年教子 注释

1.咸:陈咸,陈万年之子。 2.戒:同“诫”,告诫。 3.大要:主要。 4.乃公:你的父亲 5.尝:曾经。 6.具:全,都 7.谢:道歉 8.语:告诉,对……说 9.显:显赫 10.杖:打 11.其:陈万年的儿子(代词) 12.之:代(陈咸) 13.曰:说 14.大要;主要的意思。 15.具晓:完全明白 16.复:再 17.具晓所言:您说的话的意思我都明白。 具:都,完全。 18.谄(chǎn):阿谀奉承。 19.睡:打瞌睡。 20.乃:是。

译文

陈万年是朝中的重臣,曾经有一次病了,把儿子陈咸叫到床前。告诫他,讲到半夜,陈咸打瞌睡,头碰到了屏风。陈万年很生气,想要拿棍子打他,训斥说:“我口口声声教你,你却打瞌睡,(你)不听我的话,这是为什么?”陈咸赶忙跪下叩头道歉说:“您说的话的意思我都知道,主要意思是教我奉承拍马屁?!背峦蚰暧谑蔷筒桓以偎祷?。

6、蛇衔草 注释

(1)昔:从前(2)著:放(3)以:用来(4)验:灵验(5)焉:那里(6)疮:指“伤口”(7)《抱朴子》:东晋道家理论著作

译文

从前有一位老农在耕地,看见一条受了伤的蛇躺在那里。有一条蛇,衔来一棵草放在伤蛇的伤口上。经过一天的时间,伤蛇跑了。老农拾取那棵草其余的叶子用来治伤口,全都灵验。本来不知道这种草的名字,于是用“蛇衔草”当草名了?!侗幼印匪?“蛇衔能把已经断了的手指接得和原先一样?!彼档木褪钦饣厥?。

7、王充博览 注释

①王充,字仲任,会稽上虞(今浙江上虞县)人,东汉著名唯物主义学者。生于东汉光武帝建武三年,约卒于东汉和帝永元九年。年轻时到都城洛阳求学,拜班彪为师。后来回乡教书,曾任过功曹、治中等小官,晚年闭门潜心著书,迁居到这里。终于完成了不朽之作——《论衡徙焉》 ②京师:京城。 ③班彪:汉代著名学者,史学家,班固的父亲?!逗菏椤肥撬荽吹?。 ④章句:逐章逐句的疏通理解。 ⑤市肆:书铺。 ⑥称:称赞、赞扬 ⑦师:拜……为师 ⑧辄:就 ⑨遂:就 ⑩太学:中国古代专供经书的大学。

译文

王充小时候就失去了父亲,(与母亲相依为命),因孝顺在乡里被称赞。后来到京城,在太学求学,扶风、班彪做了他的老师。王充喜欢广泛地阅读书籍却不死记硬背。由于家里穷,没有书可读,他常在洛阳的书铺上游走,看人家卖的书,看过一次后就能记住并背诵,时间长了就广泛地通晓了众多流派的著作。

8、王羲之书六角扇 注释:

1、蕺(jì):古地名,今浙江绍兴市 2、姥:妇人 3、王右军:即王羲之,王羲之曾任右军将军,故又名王右军。 4、愠:生气、恼怒 5、因:于是 6、但:只 7、书:写字 8、以:用来 9、竞:争着 10、他日:过了几天

译文:

王羲之是东晋的一位大书法家。曾经在蕺山看见一个老妇人,拿着六角竹扇在卖。王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字,老妇人起初有点生气。于是王羲之就对老妇人说:“你只要说是王右军写的,凭此就可以卖到一百钱了?!崩细救税凑账幕白隽?(果真)人人都争着买扇子。过了几天,老妇人又拿着扇子来找王羲之,王羲之笑着没有回答。

9、顾炎武手不释卷 注释:

(1)凡先生之游:凡是先生外出旅行。先生,指顾炎武。 (2) 以:用 。 (3)厄塞:险要的地方。(4)询:询问。 (5)曲折:详细情况。 (6)或:有的。 (7)即:靠近,引申为走向。 (8)坊肆:坊:街 肆:商店、店、客店 坊肆:街市中的客店。 (9)发:打开。 (10)对勘:核对校正。 (11)径行:直接行走。 (12)无足:不值得。 (13)诸经注释:各种经典著作的注解。 (14)熟:仔细认真。(15)复:再次

译文:

凡是顾炎武外出旅行,都要许多马和骡子随行,用来载书。到了险要的地方,就向退休的差役询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在附近街市中的客店打开书进行核对校正。有时直接走过平原旷野时,没有什么值得留意的,就在马背上默读各种经典著作的注解疏证;偶然有忘记的,就在附近街市中的客店打开书仔细认真地再次查看。

10、吕僧珍为官 注释

1.既至:指吕僧珍回故乡做官。 2.荷:承受 3.无以:没有什么 4.常分:正当职业 5.肆:店铺 6.督邮:官名,汉代代表太守督察县乡,兼管司狱讼捕等事,唐以后废止。 7.廨,官府的房子 8.汝:你 9.为:担任 10.咸:都 11.益:扩大

译文

吕僧珍当官,不偏爱亲戚。他的侄子把贩卖葱作为职业,在吕僧珍回到故乡做官时,就放弃卖葱想要去官府谋求职业。吕僧珍说:“我承受国家重大的任务,没有什么可以用来报效的。你本来有正当的职业,怎么可以胡乱请求得到不该得的职份呢?你只应当赶快回到葱店里?!甭郎淅霞易≡谑斜?前面建有督邮的官署,乡人都劝他迁移官署来扩建住宅。吕僧珍恼怒地说:“督邮,是官府的房子,从建造以来就一直在这里,怎么可以搬迁它来扩大我私人的住宅呢?”

11、苛政猛于虎 注释

(1)式:同“轼”,车前的横木,供乘车时手扶用。(2)子路:孔子的弟子名仲由字子路。(3)壹似:很像。(4)舅:在古文中也指“公公”,即丈夫的父亲。(5)苛:苛刻,暴虐。(6)小子:孔子对学生的称呼。(7)识(zhi):同“志”,记住。(8)去:离开。(9)于:比

译文

孔子路过泰山旁边,见到一个妇女在坟墓前哭得很伤心??鬃佑檬址鲎懦档姆鍪植喽?。他让子路前去询问,(子路)说:“听您的哭声,真像是一再遇上忧伤的事?!备九谑撬档?“是的。以前我公公被老虎咬死了,我的丈夫也被咬死了,如今我儿子又死于虎口?!笨鬃游?“那为什么不离开这里呢?”妇女回答说:“这里没有苛政?!笨鬃佣宰勇匪?“子路要记住,苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕!”

■初中古诗文赏析 急?。。。?!

【考点分析】

近年各地的中考试卷中,对古诗词曲赏析的考查比较热,而同学们往往无从下手,失分较多。知己知彼,方能百战不殆,下面就古诗文赏析的考点作一归纳。

有关古诗词曲赏析的考查内容一般有这样几个方面:划分诗句节奏、分析诗歌内容、赏析艺术特色和比较两诗的异同??疾樾问揭话阌辛街?一是客观选择题;一种是主观填空、表述题。

【解析题例】

一、划分诗句朗读停顿节奏

例如:1、下列句子朗读节奏无误的一组是( )(2004年辽宁省中考试题)

a、梳洗 / 罢,独 / 椅望 / 江楼。

b、右手 / 秉 / 遗穗,左臂 / 悬 / 敝筐。

c、无可 / 奈何 / 花落 / 去,似曾 / 相识 / 燕归 / 来。

d、采菊 / 东 / 篱下,悠然 / 见南 / 山。

这一类题型一般针对古代诗歌的朗读,做起来比较容易,难度不大,只要注意不把词语、句子(句意)划破,注意上下句子的对应一般不会做错。同时我们还应知道诗歌的朗读节奏有两种划分方法,一种是按音节划分,一种是按意义划分。特别要注意不能把表达一个完整意义的词、短语划断。因此 b是正确的。

二、分析诗歌内容

例如: 下面是对诗歌《望岳》的分析,不正确的一项是( )

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

a、首联写诗人乍见泰山时的惊叹仰慕之情,并别出心裁地用“青未了”这种切身的体验和齐鲁的距离之远烘托出泰山之高。

b、颔联是上句“青未了”的注脚?!爸印弊纸笞匀恍吹糜星?“割”本是普通字,但用在这里,却是奇险,突出山只高。

c、颈联写出诗人对祖国山河的热爱,同时“入归鸟”三个字也看出

诗人羡慕鸟归,意欲归隐的心愿。

d、尾联中“会当”是一定要的意思;“凌绝顶”富有雄心和气概;

“小”有俯视一切的信心。这两句诗,写出杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概,这正是杜甫能成为伟大诗人的关键所在。

这一题型要联系全句或全诗从字、词、句的含义着手,仔细品读理解其内容,并从诗人的生平、诗歌的写作背景等方面综合考虑。要想准确答出此题,我们必须了解此诗是现存杜诗中最早的一首,字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气,题目中理解为诗人“意欲归隐的心愿”,显然是理解错了,此题应选 c。

三、赏析艺术特色

例如: 对下面这首诗的赏析,不正确的一项是( )

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾厅西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

a、开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色,勾勒

出西湖早春的轮廓。

b、三、四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬

沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

c、五、六句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写

西湖的春景。

d、结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨阴里,更是美不盛收。

诗歌中运用的艺术特色主要包括修辞手法、表现方法、感情基调、语言风格等诸多方面。而诗歌常用的表现方法有借景抒情、托物言志、以静写动、以动写静、以小见大和内容详略等。阅读选项对照诗歌进行分析不难看出d是错误的,这里应该是略写,而不是详写。诗中前六句详写了西湖早春生机盎然的景物,湖东景色这是一句带过,是略写。

四、比较两诗的异同

例如:1、比较下面两首诗,选出分析不正确的一项( )

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

渭 城 曲 王 维

渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

a 、两首诗的主题都是写送别的,但李白在惜别的依恋中又向往孟浩然去的地方,王维在惜别时心境凄凉,对老友此去的寂寞孤单无限关怀 。

b、 李诗“先言事”后写景,王诗先写景,后写情,情中言事。

c 、这两首诗写景都是为了写事抒情铺垫,达到情景交融的境界。

d 、两首诗语言都平实,诗人的感情在平实的语言中自然而然地流露。

比较两诗的异同一般从诗歌内容、蕴涵的思想感情、采用的表现手法等诸多方面设题,对于此类题型,须锁定相关的诗句,认真对照,判别正误。答案是:a。诗人在黄鹤楼边送行,看着友人乘坐的船挂起风帆,渐去渐远,越去越小,越去越模糊了,只剩下一点影子了,最后终于消失在水天相接之处,而诗人仍然久久伫立,目送流向天际的江水,似乎要把自己的一片情意托付江水,陪随行舟,将友人送到目的地。而不是诗人自己向往友人去的地方。

以上从四点归纳了此类题型的考查内容,考查形式上目前侧重于主观题为主。例如:阅读下面的古诗文,完成习题。(2004年黄冈市中考试题)

酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(1)这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句 ,后四句 ,前后形成鲜明对比。

(2)请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展示的画面,并揭示诗句的含义。

第一小题考查的是诗歌的感情基调,第二小题其实就是客观题的反要求,但这里的要求比较多,不仅考查了对古诗文内容的理解和对古诗词的赏析,还考查了学生的口头表达能力,可谓一箭双雕。答案是:(1)低沉愤懑 高昂乐观(2)放眼望去,展现在眼前的是一幅这样的景象:大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中,虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。

【知识归纳】古诗词曲的赏析就是对其从内容到形式进行全面的评价、鉴别和赏析。其重点是:能正确理解诗词曲的内容,如,熟悉作品相关的背景材料,体会其意境和作者的情感;会赏析其语言,如从遣词、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解作者炼字达意的技巧;从作家作品的语言风格的比较中,从用韵、节奏、音调三个方面去品味其语言的音乐美、节奏美、韵律美??疾榈闹饕牧鲜?以唐诗宋词为主,以爱国诗、离愁诗、送别诗、热爱大自然、热爱生活等题材的诗词为主。从考查的题型看:有主观题和客观题。

具体解答时,应仔细体味试题的要求,理解试题的侧重点,把握试题解答的切入点,从关键词语、诗句及作家、作品的背景资料入手,仔细品读、辨明题旨(试题重点)、纵横联系(课内外知识)、前后比较(语体风格)、结合要求(试题问题)多向思维(逆向、发散)、选准角度(准、新、小、巧)、审慎作答(满足试题各项条件),反复检查,订正修改。

■2011年第十届中学生古诗文阅读大赛专辑初中文言文翻译初中1~70篇

1商鞅立信

商鞅变法的条令已准备就绪,还没公布,担心百姓不相信自己,于是(命人)在都城南门前放置一根高三丈的木头,招募(能)搬到北门的人,给予十两黄金。百姓看到后对此感到奇怪,没有人敢去搬木头。(商鞅)又说“能搬木头的人赏五十两黄金”有一个人搬了木头,就给了他五十两黄金,用来表明没有欺骗(百姓)。最后颁布了那法令。

2田登为郡守

田登担任一个郡的太守,因他人触犯他的名字而愤怒,触犯的人必定受到鞭打,于是整个郡的百姓都把“灯”叫做“火”。正碰上元宵节放花灯,官吏在集市上张贴告示,说:“本郡 依照惯例放火三天?!彼匝栌锼?“只许州官放火,不许百姓点灯?!崩丛从诖?。

3书法家欧阳询

欧阳询曾经出行,看见一块古碑,是晋代的著名书法家索靖书写的,(他)停下马观赏石碑,过了很长时间才离开。他骑马走了几百步后又返回来,下了马站在碑前欣赏,等到感到疲乏了,就铺开皮衣坐下来观赏,于是还住宿在石碑前,三天后才离开。

4伊犁凿井

伊犁城中没有井,都是从河中取水。一位佐领说:“戈壁上都堆积黄沙没有水,所以草和树木不生长。如今城里有许多老树,如果它们的根须下面没有水,树怎么能存活?”于是拔掉树木,在靠近树根处凿井,果然都得到了泉水,不过取水需要绳子罢了。才了解古时称雍州土地厚实水很深,那是明白透彻不荒谬的。

5陈万年教子

陈万年是朝中的重臣,曾经有一次病了,把儿子陈咸叫到床前。告诫他,讲到半夜,陈咸打瞌睡,头碰到了屏风。陈万年很生气,想要拿棍子打他,训斥说:“我口口声声教你,你却打瞌睡,(你)不听我的话,这是为什么?”陈咸赶忙跪下叩头道歉说:“您说的话的意思我都知道,主要意思是教我奉承拍马屁?!背峦蚰暧谑蔷筒桓以偎祷傲?。

6蛇衔草

从前有一位老农在耕地,看见一条受了伤的蛇躺在那里。有一条蛇,衔来一棵草放在伤蛇的伤口上。经过一天的时间,伤蛇跑了。老农拾取那棵草其余的叶子用来治伤口,全都灵验。本来不知道这种草的名字,于是用“蛇衔草”当草名了?!侗幼印匪?“蛇衔能把已经断了的手指接得和原先一样?!彼档木褪钦饣厥?。

7王充博览

王充小时候就失去了父亲,(与母亲相依为命),因孝顺在乡里被称赞。后来到京城,在太学求学,扶风、班彪做了他的老师。王充喜欢广泛地阅读书籍却不死记硬背。由于家里穷,没有书可读,他常在洛阳的书铺上游走,看人家卖的书,看过一次后就能记住并背诵,时间长了就广泛地通晓了众多流派的著作。

8.王羲之书六角扇

王羲之是东晋的一位大书法家。曾经在蕺山看见一个老妇人,拿着六角竹扇在卖。王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字,老妇人起初有点生气。于是王羲之就对老妇人说:“你只要说是王右军写的,凭此就可以卖到一百钱了?!庇谑抢细救税凑账幕白隽?(果真)人人都争着买扇子。过了几天,老妇人又拿着扇子来找王羲之,王羲之笑着没有回答。

9.顾炎武手不释卷

凡是顾炎武外出旅行,都要许多马和骡子随行,用来装书。到了险要的地方,就向退休的差役询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在附近街市中的客店打开书进行核对校正。有时直接走过平原旷野,没有什么值得留意的,就在马背上默读各种经典著作的注解疏证;偶然有忘记的,就在附近街市中的客店打开书仔细认真地查看。

10.吕僧珍为官

吕僧珍当官,不偏爱亲戚。他的侄子把贩卖葱作为职业,在吕僧珍回到故乡做官时,就放弃贩葱业想求他在州里做官。吕僧珍说:“我承受国家重大的任务,没有什么可以用来报效的。你本来有正当的职业,怎么可以胡乱请求得到不该得的职份呢?你只应当赶快回到葱店里?!甭郎淅霞易≡谑斜?前面建有督邮的官署,乡人都劝他迁移官署来扩建住宅。吕僧珍恼怒地说:“督邮,是官府的房子,从建造以来就一直在这里,怎么可以搬迁它来扩大我私人的住宅呢?”

11.苛政猛于虎

孔子路过泰山旁边,见到一个妇女在坟墓前哭得很伤心??鬃佑檬址鲎懦档姆鍪植喽?。他让子路前去询问说:“听您的哭声,真像是一再遇上忧伤的事?!备九谑撬档?“是的。以前我公公被老虎咬死了,我的丈夫也被咬死了,如今我儿子又死于虎口?!笨鬃游?“那为什么不离开这里呢?”妇女回答说:“这里没有苛政?!笨鬃佣宰勇匪?“子路要记住,苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕!”

12.自护其短

有个从出生以来就没有见过菱角的北方人。到南方做官,有一次他坐在酒席上吃菱角,这个人连壳一起放到嘴里吃。有人说:“吃菱角要去壳?!彼胙诟亲约旱拇砦?于是道:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解毒呀!”问的人又问:“北方也有菱角吗?”他说:“前山、后山上,哪里没有呢?”菱角明明是生长在水中的,那个北方人却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的后果。

13.砚眼

明朝有一位叫陆庐峰的人,在京城等待朝廷任用。他曾经在集市上遇到一块上好的砚台,价格有争议没有定。到了邸府后,让仆人前往,用二十两银子把砚台买回来。仆人拿着砚台回来了,陆庐峰觉得它不像原来的砚台而感到惊讶。仆人坚持说就是这个砚台。陆庐峰说:“先前的砚台有个‘八哥眼’,为什么现在没有了?”仆人回答说:“我嫌弃它有一点凸,路上正好遇见石工,幸亏有剩余的银两,叫他打磨一下使它平整了?!甭铰迨滞锵?。原因是这个砚台好的地方就在八哥眼。

14.米芾索帖

米芾诙谐机智,对任何事物都很好奇。在真州,米芾曾经在船上拜访蔡攸,蔡攸拿出自己收藏的王羲之的《王略帖》给米芾看。米芾惊叹这幅作品,请求用他的画来换取《王略帖》,蔡攸认为很为难。米芾说:“你如果不听从我,我(也)不想再活了,就跳入这个江中死去?!庇谑敲总来蠼?抓住船的船舷想要跳江,蔡攸立刻将东西给他。

15冯相与和相

冯相和和相都是朝中有着举足轻重的地位的大臣。一天,和相对冯相说:“你新买的靴子,它值多少钱?”冯相抬起他的左脚给他看,说:“九百个铜钱?!焙拖嗟男宰颖冉霞?回头对一个小官吏说:“我的靴子为什么要花费一千八百个铜钱?”于是责骂那个小官吏,怀疑他有所贪污。紧接着冯相慢慢地伸起他的右脚说:“这只也是九百个铜钱?!鄙肀叩氖坛级己逄么笮?。

16.张溥好学

张溥从小就热爱学习,凡是读过的书一定要亲手抄写,抄写后朗诵三遍,就把它烧掉,又重新抄写,像这样反复六七次才停止。有人问他:“你为什么像这样勤劳刻苦呢?”他回答说:“不过用这种方法勉强背诵罢了?!彼沂治毡实牡胤?指掌上长了老茧。冬天手指冻裂,每天要在热水里洗好几次,后来他把读书的房间题名为“七录”。 各方来索取的人,张溥不用起草,在客人面前挥笔,马上就完成,因此张溥的名声在当时就很高。

17.牧童指瑕

四川境内有个姓杜的人,爱好书画,他珍藏的书画作品有成百件,有一幅戴嵩画的牛,他尤其喜爱,经常随身携带着,有一天晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑说:“这画上画的是角斗的牛呀,牛在斗角时力量集中在角上,尾巴应该夹在两条后腿中间,但现在这幅画却画成牛摇着尾巴斗角,真是荒谬啊!”杜某笑了笑,认为牧童说得对。有句古话说:“耕地应当去问奴隶,织布应当去问婢女?!比肥凳钦庋?。

18. 唐太宗吞蝗

贞观二年,京师大旱,蝗虫四起.唐太宗进入园子看粮食(损失情况),看到有蝗虫(在禾苗上面),捉了几只蝗虫念念有辞道:"百姓把粮食当做身家性命,而你吃了它,这是害了百姓。百姓有罪,那些罪过全部在我,你如果真的有灵的话,你就吃我的心吧不要再降罪百姓了,”将要吞下去。周围的人忙劝道:"恐怕吃了要生病的!不能吃啊!"太宗说道:"我正希望它把给百姓的灾难移给我一个人!又怎么会因为害怕生病而逃避?"(说完)马上就把它吞了。

19.食粥心安

范仲淹家里贫穷,他在南都学院读书时,每天做一锅粥,经过一个晚上的凝固后,用刀切成四块,早晚各拿两块,折断几十根腌菜的茎吃。留守的儿子和他一起学习,留守的儿子回家告诉他的父亲(范仲淹的事),他父亲就(让他的儿子)送给范仲淹一些美味菜肴。但是范仲淹放在了一边,不久之后食物全腐烂了。留守的儿子(对范仲淹)说:“家父听说你过得清淡贫苦,送来这些吃的,可你为什么不吃呢?”范仲淹说:“ 不是我不感谢你们的好意,而是因为我吃粥心里安定已久,现在突然享用丰盛的饭菜,以后怎么能再安心的吃这粥呢?”

■初中古诗词赏析的方法

先从用词上评析一下,然后再结合语境,例如诗人的年代,身份,所处环境,进行评析就是了

■第六届中学生古诗文阅读大赛试题和答案

第三届中学生古诗文阅读大赛决赛试题及答案(a组)

一、选择题(20分,每题1分)

1.“海上生明月,天涯共此时”的作者张九龄是什么朝代的诗人?

a.汉朝 b.唐朝 c.明朝 d.清朝

2.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”是《登高》中的名句。请问“登高”是我国哪一传统节庆中的习俗?

a.元宵节 b.端午节 c.中秋节 d.重阳节

3.“风不定,人初静,明日落红应满径”选自哪个作品:

a.《采桑子》 b.《天仙子》 c.《生查子》 d.《鬼谷子》

4.“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”诗句将什么比作花?

a.荣誉 b.盛装 c.光阴 d.女子

5.“风休住,蓬舟吹取三山去”中的“三山”是指:

a.蓬莱、峨眉、方丈 b.蓬莱、方丈、瀛洲

c.瀛洲、峨眉、九华 d.峨眉、方丈、九华

6.《书愤》的作者是:

a.王维 b.杨万里 c.陆游 d.杜甫

7.“雾失楼台,月迷津渡”的作者与另三位北宋文学家同被称为“苏门四学士”,他们是:

a.黄庭坚、秦观、张耒、张先 b.秦观、张耒、杨万里、张先

c.黄庭坚、秦观、晁补之、张耒 d.黄庭坚、晁补之、杨万里、张先

8.李商隐在《无题》中写道:“走马兰台类转蓬”,其中“兰台”是指:

a.中书省的别称 b.尚书省的别称 c.枢密院的别称 d.秘书省的别称

9.“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”出自下列哪首诗词?

a.《宣州谢月兆楼饯别校书叔云》b.《早寒有怀》

c.《月夜忆舍弟》 d.《离思五首》

10.李清照《夏日绝句》中“至今思项羽,不肯过江东”写的是项羽乌江自刎,请问“乌江”在今天下面的哪个地点?

a.河南境内 b.湖南境内 c.安徽境内 d.山东境内

11.名句“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的作者是:

a.李商隐 b.秦观 c.周邦彦 d.元稹

12.“君看一叶舟,出没xx里”,其中“xx”两字为:

a.风波 b.风雪 c.风雨 d.风浪

13.“怕有渔郎来问津”中的“津”解释为:

a.大海 b.渡口 c.湖泊 d.道路

14.《狱中赠邹容》的作者是:

a.康有为 b.梁启超 c.章炳麟 d.顾炎武

15.“归去,也无风雨也无晴”出自下列哪篇诗文?

a.《浣溪沙》 b.《雨晴》 c.《谒金门》 d.《定风波》

16.著名女词人李清照的“号”是:

a.六一居士 b.易安居士 c.青莲居士 d.东坡居士

17.“昨夜星辰昨夜风”的下一句是:

a.心有灵犀一点通 b.走马兰台类转蓬 c.分曹射覆蜡灯红 d.画楼西畔桂堂东

18.“莫谴纷纷点翠苔”中的“翠苔”是指:

a.草地 b.苔藓 c.浮萍 d.爬山虎

19.陈子昂《登幽州台歌》中的最后一句是:

a. 断肠人在天涯 b.月是故乡明 c.愁见河桥酒幔青 d.独怆然而涕下

20.“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”写的是下列哪位历史人物:

a.曹操 b.周瑜 c.诸葛亮 d.刘备

二、选择填空题(12分,每题2分)

21.赠范晔 陆 凯 折花逢驿使, 寄与陇头人。 江南无所有, 聊赠一枝( )。

(柳 花 春 叶 梅)

22.山中杂诗 吴 均

山际见来烟, 竹中( )落日。 鸟向檐上飞, 云从窗里出。

(窥 看 见 望 瞻)

23.不见梅花 陈与义

荆楚岁时经尽, 今年不见梅花。 想得苍烟玉立, 都( )江上人家。

(长 在 开 藏 住)

24.过香积寺 王维

不知香积寺,数里入云峰。

古木无人径,深山何处钟?

泉声( )危石,日色( )青松。

薄暮空潭曲,安禅制毒龙。

(响 撞 咽 轻 轰)(暖 照 盖 染 冷)

25.三台春曲 许 棐

昨夜微风细雨,今朝薄雾( )寒。

檐外一声啼鸟,报知花柳平安。

(晓 清 风 轻 淡)

26.渔歌子 刘 基

钓得鳊鱼不卖钱,瓷瓯引满看青天。

芳树下,夕阳边,睡觉芦花( )满船。

(吹 雪 积 落 铺)

注:瓷瓯引满:斟满一瓷瓯酒。瓷瓯,一种酒杯。睡觉:一觉醒来。

三、根据要求填空(10分,每题2分)

27.江上即事 郭 武

绿水桥边酒家,白鸥沙上渔家。

山前山后( )雨,江北江南落花。

(在括号里填入一个表示季节的字。)

28.农家六言 杨万里

插秧已盖田面,疏苗犹( )水光。

白鸥飞处极浦,黄犊归时夕阳

(在括号里填入一个拟人化的动词。)

29.劳劳亭 李 白

天下伤心处,劳劳送客亭,

春风知别苦,不遣柳条( )。

(在括号里填入一个表示颜色的字。)

30.如梦令 李清照

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道“海棠依旧”。

知否,知否?应是绿( )红( )!

(在括号里分别填入一个拟人化的形容词。)

31.秋 夜 朱淑真

夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。

铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。

(请从三、四句中各找出最能体现诗人感情的一个字。)

四、阅读短文,回答文后的题目(12分,每小题2分)

鼠好夜窃粟。有人置粟于盎,鼠恣啮,且呼群类入焉。月余,粟且尽,主人患之。

人教以术,乃以糠易粟,浮水面。是夜,鼠复来,欣欣然入,不意咸溺死。

结合文章的内容,解释加点的词语

32.有人置粟于盎( )

33.鼠恣啮( ) 34.人教以术( )

35.乃以糠易粟( )

用现代汉语解释下面的句子:

36.月余,粟且尽,主人患之。______________________________________

37.是夜,鼠复来,欣欣然入,不意咸溺死。

__________________________________________________________________

五、阅读短文,回答文后的题目(30分,每小题2分)

吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子,事鲁君。齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,而鲁疑之。吴起于是欲就名,遂杀其妻,以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐,大破之。

鲁人或恶吴起,曰:“起之为人,猜忍人也。其少时,家累千金,游仕不遂,遂破其家,乡党笑之,吴起杀其谤己者三十余人,而东出卫郭门。与其母诀,啮臂而盟曰:‘起不为卿相,不复入卫?!焓略?。居顷之,其母死,起终不归。曾子薄之,而与起绝。起乃之鲁,学兵法以事鲁君。鲁君疑之,起杀妻以求将。夫鲁小国,而有战胜之名,则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也,而君用起,则是弃卫?!甭尘芍?谢吴起。

吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。文侯问李克曰:“吴起何如人哉?”李克曰:“起贪而好色,然用兵司马穰苴不能过也?!庇谑俏何暮钜晕?击秦,拔五城。

起之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣。是以哭之?!?

解释加点的字(16分)

38.鲁欲将吴起( )

39.吴起於是欲就名( )

40.曾子薄之,而与起绝( )

41.鲁君疑之,谢吴起( )

42.以明不与齐也( )

43.游仕不遂( )

44.其父战不旋踵,遂死于敌( )

45.是以哭之( )

46.吴起对“鲁君”的“疑之”采用了什么方法来解决?(2分)

吴起取齐女为妻,而鲁疑之:________________ 。(不得超过4字)

47.鲁君在鲁人“恶吴起”后采用了什么方法来解决?(2分)

鲁君疑之,谢吴起:________________________。(不得超过4字)

鲁人(第二段)与魏国大臣李克(第三段)都对吴起作了评价,从评价的目的看有什么不同?请各用简洁的语言回答。

48.鲁人的评价目的:______________________。(2分)

49.李克的评价目的:______________________。(2分)

50.吴起为士兵吸毒疗伤,而这位士兵的母亲却认为:儿子被“吮”后将“不知其死所矣”。这位母亲的判断依据是什么?请在下面的格子里填上一句俗语。

因为当时的人们崇尚“______________________”。(2分)

用现代汉语解释下面的句子(4分)

51.起乃之鲁,学兵法以事鲁君。

______________________________________________________

52.卒有病疽者,起为吮之。

______________________________________________________

六、阅读短文,回答文后的题目(12分,每小题2分)

景公饮酒,夜移于晏子,前驱款门曰:“君至!”晏子被元端,立于门曰:“诸侯得微①有故乎?国家得微有事乎?君何为非时而夜辱②?”公曰:“酒醴之味,金石之声,愿与夫子乐之?!标套佣栽?“夫布荐席,陈盅簋③者,有人,臣不敢与焉?!?

公曰:“移于司马穰苴之家?!鼻扒蠲?曰:“君至!”穰苴介胄操戈立于门曰:“诸侯得微有兵乎?大臣得微有叛乎?君何为非时而夜辱?”公曰:“酒醴之味,金石之声,愿与将军乐之?!别诙栽?“夫布荐席,陈盅簋者,有人,臣不敢与焉?!?

公曰:“移于梁丘据之家?!鼻扒蠲?曰:“君至!”梁丘据左操瑟,右挈竽,行歌而出。公曰:“乐哉!今夕吾饮也。微此二子者,何以治吾国;微此一臣者,何以乐吾身?!?(《晏子春秋》)

注:①得微:恐怕,莫非。②辱:委屈(你来)。③盅簋:摆设宴席的器皿。

晏子、司马穰苴和梁丘据在被景公邀请夜饮时,三人各有怎样的表现?请在文章中摘录写三人表现的词句。(6分)

53.晏子______________________________________________________

54.司马穰苴____________________________________________________

55.梁丘据______________________________________________________

从晏子和司马穰苴向景公的发问,可以判断他们两人各自怎样的身份?(6分)

晏子:“诸侯得微有故乎?国家得微有事乎?”;

司马穰苴:“诸侯得微有兵乎?大臣得微有叛乎?”

56.晏子:__________________

57.司马穰苴:__________________

七、根据要求回答问题(8分,每题4分)

绝 句 杜 甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

58、请从“声”和“色”两个角度,写一段赏析此诗的文字(4分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

59、默写毛泽东的任何一首旧体诗词(4分,错1字扣1分,扣满4分为止)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、阅读下面的文章,回答文后的问题(16分,每题2分)

寒山寺建于南梁,唐时因寒山、拾得二僧居此而得名。得名并不等于出名,寒山、拾得在佛教中虽然也有地位,但寒山寺的名扬四海却是因为张继写的那首七绝:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船?!?

张继的这首《枫桥夜泊》,凡是文化者无不知晓,写得通俗易懂,意境优美,朴实自然。收进了《唐诗三百首》,也收进了许多教科书。读过这首诗的人就知道了姑苏城外有座寒山寺,来到苏州后就想到此一游,天长日久,代代相传,使得寒山寺成了旅游的热点。随着旅游事业的日益发展,这寒山寺还会变得更热,从经济上来看简直是一个跨国的大企业,这种企业还无须承担任何风险,只须完善防雷和防火的设备。

枫桥镇上那些开饭店的,开茶馆的,卖工艺品的,卖石砚的,卖拓碑的,开出租车的,蹬三轮车的……都得感谢张继老爷爷,他不仅是个诗人,而且是我们的衣食父母,是他养活了我们这些日益增多的人口。

文化人也因此而扬眉吐气了,别以为“___a___”,这文章拐弯抹角地也可以产生巨大的经济效益。世界上没有一个大腕可以开创像寒山寺之类的 “企业”,可以世世代代养活这么多的人口。何止一个寒山寺呀,“不识庐山真面目,( )”,庐山名声大振了;“(),轻舟已过万重山”,长江三峡成了历代人们向往的旅游点。名山大川如果没有那么几句诗文来渲染的话,那无限的风光也只能藏在深山老林里。

“山不在高,有文则灵”。远的不说了,就说近的“老舍茶馆”、“咸亨酒店”。鲁迅与老舍可算是泽及乡梓了,特别是鲁迅笔下的孔乙己,这个被人打断了腿的穷酸货却为他的子孙后代带来了十分可观的经济效益?!癬__b___”?不然,即使单纯地从经济角度看,书生也是有用的,只是知识有时候不能立竿见影而已?!癬_c__”,书生们又何必汲汲于眼前,大可不必在孔方兄的面前低声下气,你手里的笔是一根巨大的杠杆,是可以把一座山托起来的!你手里的笔是一根魔棒,它可以化作一道长桥,一座比枫桥更硕大无比的长桥,让你的后来者从这座桥上走向精神和物质都很丰富的明天!大可不必看见人家有了汽车洋房心里就酸溜溜的,更不可因此而弃笔。 (《寒山一得》)

60、下面三句诗文是从原文的abc三处抽出来的,结合文章的意思,你认为应该选择怎样的诗句填入原文的横线上?(6分)

(1)文章千古事 (2)乱世文章不值钱 (3)百无一用是书生

a( ) b( ) c( )

61、在文章的括号里填入相应的诗句。(4分)

不识庐山真面目,( )

( ),轻舟已过万重山

62、根据文章的意思,请为下面的内容再续写一个句子。要求与文章的样式相同。(6分)

“不识庐山真面目,( )”,庐山名声大振了;“(),轻舟已过万重山”,长江三峡成了历代人们向往的旅游点; ____________________________________________________________________________________________________________

附加题

根据要求回答问题(10分)

次北固山下 王湾 客路青山外, 行舟绿水前。 潮来两岸失, 风正一帆悬。 海日生残夜, 江春入旧年。 乡书何处达, 归雁洛阳边。

此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么?简述理由。(比少于50字)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

一、选择题(20分,每题1分)

1 b、2 d、3 b、4 c、5 b、6 c、7 c、8 d、9 a、10 c、

11 d、12 a、13 b、14 c、15 d、16 b、17 d、18 a、19 d、20 c

二、选择填空题(12分,每题2分)

21春、22窥、23藏、24咽冷、25轻、26雪

三、根据要求填空(10分,每题2分)

27春、28逗、29青、30肥瘦、31凉缺

四、阅读短文,回答文后的题目(12分,每小题2分)

32.缸 33.吃 34.方法 35.换

36.一个多月后,米都快被老鼠吃完了,主人对此感到忧虑。

37.这天晚上,老鼠又来了,非常高兴地跳入米缸,没料到全都溺水而死。

五、阅读短文,回答文后的题目(30分,每小题2分)

38.让……做将 39.成就 40.轻视 41.辞退

42、结交、帮助 43、成 44、脚后跟 45、因此

46.杀妻求将 47.鲁君拒起

48.鲁人评价的目的是想让鲁君罢免(不任用)

49.吴起;魏国大臣李克评价的目的是想让魏文侯任用有带兵打仗才能的吴起。(意思对即可)

50.士为知己者死

51.吴起于是到了鲁国,学习兵法来为鲁君效劳。

52、士兵中有人生了疽疮,吴起用嘴为士兵吸脓血。

六、阅读短文,回答文后的题目(30分,每小题2分)

53.被元端,立于门 54、介胄操戈立于门

55、左操瑟,右挈竽,行歌而出。

56、晏子的身份是主管政事的官员(意思对即可)

57.司马穰苴的身份是主管军政的官员(意思对即可)(重点理解的词语是“故”:指外交方面的事情;“事”:指国家的重大事情;“兵”:指军事行动方面的事情;“叛”:指大臣内部叛乱的事情)

七、根据要求回答问题(8分,每题4分)

58、(参考答案)首句写草堂周围多柳,新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱,一派愉悦景象,有声有色,构成了新鲜而优美的意境?!按洹笔切侣?“翠柳”是柳枝刚抽嫩芽,是初春的色彩?!傲街换起棵淞?鸟儿成双成对,呈现一片生机,具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美,自然成行。晴空万里,一碧如洗,白鹭在“青天”映衬下,色彩极其鲜明。两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色,织成一幅绚丽的图景;首句还有声音的描写,传达出无比欢快的感情。

59、错1字扣1分,扣满4分为止。

八、阅读下面的文章,回答文后的问题(16分,每题2分)

60、a(2) b(3) c(1)

61、只缘身在此山中;两岸猿声啼不住

62、略 附加题

参考答案:“失”有迷茫的感觉,给人无尽的想象;“阔”的感觉更加真实,是对实际的描写。(言之成理即可

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